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【课堂导入】
人自来就有喜欢寻根的天性。“人类是怎样产生的？”，教师可利用“导入框”中提出的这个问题，激发学生学习的兴趣，让学生说说他们所知的关于人类起源的神话传说，并由此导入新课。
【自主学习】（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。）
（一）我国最早的人类
1、我国境内已知的最早人类： ；距今时间： ；地点 。
2、人和动物的根本区别： 。
（二）北京人
1、距今时间： ；地点 。
2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:____________;使用火： 。
3、北京人的生活： 。
4、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址： ；世界上发现远古人类遗址最多的国家： 。
七年级历史上册教案：第1课《我们的远古祖先》1（岳麓版）.doc
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发表于 2014-10-24 15:49:47
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